-
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. -
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. -
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả. -
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. -
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. -
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. -
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
030bak11ti
-
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. -
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. -
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. -
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
-
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
-
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. -
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. -
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.
-
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. -
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế. -
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. -
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
030bak11ti
-
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. -
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. -
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. -
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. -
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.
-
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn. -
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động. -
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn. -
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
-
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. -
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. -
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
030bak11ti
-
Cho phép làm lại không giới hạn. -
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. -
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. -
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất. -
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
-
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. -
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. -
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. -
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ. -
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. -
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. -
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
030bak11ti
-
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn. -
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.