Quy ước này bù lại việc họ biết cỗ bài đã được xáo thế nào, dù thực tế lợi thế đó gần như bằng không.
Bỏ họ vào ván thật ngay khiến cả bàn phải dừng lại liên tục để giải thích, chậm hơn nhiều so với dạy trước năm phút.
Chơi công bằng quan trọng hơn thắng một ván.
Đếm lá đã ra giúp đoán bài đối thủ còn gì.
Tính toán quan trọng hơn cảm giác về vận may.
Đánh giá quyết định theo thông tin có lúc đó chứ không theo kết quả, đây là điểm phân biệt giữa học hỏi và tự trách.
Không đổ lỗi cho người chia bài.
Không phải mọi trò bài đều đòi hỏi cùng kỹ năng.
Áp lực khiến họ mắc thêm lỗi và làm ván đấu chậm hơn nữa, còn kiên nhẫn thì vài ván sau là họ theo kịp.
Phản ứng vô thức lúc mới cầm bài lên là thông tin sớm nhất mà đối thủ có được trong cả ván.