Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.





Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau. 09-09 Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Sân Chơi Trí Tuệ
Không nên để thú cưng ảo chết. Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ. Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình. Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.sắp xếp thời gian chơi game chức vô địch game Việt Nam game luyện trí nhớ ngắn hạn